できたこと塾

永谷研一オンラインサロン 

あの有名企業も人材育成に取り入れている「行動を変える」メソッド

「できたことノート」で子供の未来を創りたい人のために

永谷研一オンラインサロン

できたこと塾

「できたこと塾」は、【できたことノート】を活用して、子供たちが自分のいいところを生かしてイキイキとした人生を歩んでほしいと願う親や先生の活動の場です。

これから時代に必要とされる能力として、国立教育政策研究所は、「21 世紀型能力」を発表しました。基礎力、思考力、実践力を細かく定義してこれから子供たちがつけるべき能力を提言しました。また国際教育プロジェクト「ATC21s」は「21世紀型スキル」を定義して発表しましました。思考法や仕事の仕方など職場で求められるスキルを定義して、これからの教育方針を方向付けるものとして大きく着目されています。このように大きく時代は変化している中で、子供を育てる立場の親や教員がどのようにアプローチしたらいいか悩むことも多いのが現実かと思います。

「できたことノート」のメソッドは、著者永谷が２０年間人材育成に携わる中で目標達成する人の行動と思考のデータを行動科学、認知科学の知見で分析した上で開発され多くの企業や学校に提供されてきました。よってシンプルであってもとても奥深いメソッドになっています。

「できたことノート」を活用することで、子ども（や親）の自己肯定感が向上することはもちろんですが、その上で、行動を変える力、課題を設定する力、自分の軸を見出す力、他者と関わる力など必要なスキルを身についていき、人生をイキイキと「ありたい姿」に向かって進めることができるようになります。

また、成長ステージに合わせてメソッドが整理されているので子供の自律を促すために取り組みやすいのが特徴となっています。

永谷研一オンラインサロン 「できたこと塾」

塾生になると「できること」

アドバイスがもらえる

活用術が学び続けられる

​広める活動に参加できる

毎日のルーティン学習！

できたことノートを広める

リアル活動（オフライン）

できたことノート広め隊

塾生は誰でも、できたことノート広め隊として、イベントやワークショップ、講演会の企画・運営を行うことができます。

​（学校向けキャリア授業）

• 塾長の学校での講演をアテンドできる

• 教員はforSchoolのファシリテーション講座が受けられる

できたこと塾 塾長挨拶

できたことを認め合う社会を作りたい

著書「できたことノート」のオンラインサロン「できたこと塾」をはじめます。

私は「できたことノート」を2016年に出版して以来、様々なところにお呼びいただき、セミナーや講演をさせていただいています。親子向けの講演では子どもたちと触れ合い楽しみながら「親子できたこと手帳」を広め、中学校・高校ではキャリア教育の一環として、「できたことノートfor school」という教材を用いて、多くの先生方と生徒の自己肯定感のお話をさせていただいています。その他にも大学では単位認定科目として教育学部系の学生たちと一緒に学び合い、企業では新人教育のセミナーなどを日々行っています。これらの取り組みを通じて、お互いにできたことを認め合う社会を作れてきているのではないかと思っています。

しかし、まだまだ道半ばです。

子どもの自己肯定感。

親の自己肯定感。

社会に出た方の自己肯定感。

学校の先生の自己肯定感。

​

自己肯定感が高まれば、どんどんチャレンジ行動ができていく。

そうした社会をますます作れたらと思っています。

そこで、「できたこと塾」を作りました。「できたことメソッド」を学べる動画もご用意していますし、みなさんのできたことをシェアし合うことができるグループもあります。「できたことノート」を広める活動に応援してくださる方々も大歓迎です。

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お互いのできたことを認め合う社会を作るために。

ぜひ「できたこと塾」に参加してもらえると嬉しいです。よろしくお願いします。

できたこと塾 塾長

できたこと塾へのお申込み

「できたこと塾」に参加される方は下記の「入会申し込み（７日間無料）」から申込してください。

​７日間はトライアル期間で仮入会となります。クレジットカード決済によって本入会となります。

​トライアル期間中はすべての有料サービスを無料で受けることができます。

本入会の特典として、特選の「できたこと手帳」がもらえます。​

1. 自分の「できたこと」に着目する

2. 周りの人の「できたこと」にも共感する

3. 「ありたい姿」を大切にする

できたこと塾 グラウンドルール

未来の教育を担う教職を目指すの大学生にも​

「できたことノート」のメソッドを教えています

シラバス

（2021年度/Academic Year 3クォーター/Third Quarter）

大学では単位認定科目「経験学習実践論」

「できたことノート 」メソッドは、科目名【経験学習実践論】として大学で教えられています。学生は「できたこと手帳」を実践する中で、行動科学、認知科学、情動科学が学びます。現在長崎大学では8コマの単位認定科目となっています。教職希望の学生も多く受講しているので教員になったとき、クラス・学級で活かすことができます。

​中学生・高校生のキャリア教育でも

キャリア教育教材「できたことノートfor School」

中学校、高等学校のキャリア教育・総合的な探究の時間に使用する、全28ページのテキストブック「できたことノート for school」を制作しました。「キャリア教育」に使用する場合、生徒が自分の可能性に気づき、自身の変化や成長を自己評価できるようになります。「総合的な探究の時間」においては、「自己の在り方生き方を考えながら、よりよく課題を発見し解決していくための資質・能力を育成することを目指す」という目標に近づく手立てとなります。ファシリテーションガイドがついているので、先生はこれ1冊で2週間（3回）の授業がすぐ実践できます。（週1回50分授業回3＋毎日5分のホームワーク

✓ キャリア教育・総合的な探求の時間に最適
✓ 先生用ファシリテーションガイドがあるのですぐに授業が実践できる
✓ 行動科学、認知科学など理論の解説付き

永谷 研一

発明家/ 行動科学専門家

株式会社ネットマン 代表取締役社長

著書

2021年「いいところが見つかる! やる気になる! 親子できたことノート」（青春出版社）​

2020年「仕事と研修が一体化した人の成長マネジメントの技術」(Profuture)

2019年「科学的にラクして達成する技術」(クロスメディア・パブリッシング)

2019年「親子 できたこと手帳」(NETMAN)

2018年「月イチ10分できたことを振り返りなさい」(ダイヤモンド社)

2017年「できたこと手帳」(クロスメディア・パブリッシング)

2016年「できたことノート」(クロスメディア・パブリッシング)

2014年「人材育成担当者のための絶対に行動定着させる技術」(Profuture)

2013年「絶対に達成する技術」(KADOKAWA)

できたこと塾へ入塾される方は